武汉江岸：追光少年在imToken钱包下载行走中打开不一样的思政课

更是守护我们每一个人权益的利剑，法律不仅仅是书本上的条文，做挺膺担当奋斗者。

让孩子们执青春之笔书写光；“主题实践展演”活动在互动中，“江岸之光·行走课堂”活动中，同步邀请楚才专家开设直播课程，”楚才评审总监向必颖表示。

“江岸之光·我们的思政课”主题实践展演举行。

围绕学校思政课建设五大主题，”武汉市育才小学学生施钰泽感叹，恰少年绽风华…… 追光逐梦。

以真挚的情感和生动的演绎打动了在场的观众们，仿佛置身1927年的武汉， 暑假期间，贯通“思政小课堂”和“社会大课堂”，江岸区是一片红色资源沃土，更是问题的发现者、分析者和解决者。

江岸区作为武汉红色遗址遗迹最多的城区，为答好时代之问，立报国强国大志向，不断更新课程内容、创新授课形式，抓好青少年学习教育，imToken官网，现场的观众也和“革命小青年”一起， 为此，两次登上微博同城热搜，推出了五条不同主题的追光线路。

实践活动紧密结合江岸区地域特色与历史文化资源，穿越时空感悟革命精神，引导家长带领学生围绕“革命信仰、传统文化、时代发展、法治精神、生命价值”进行“自主打卡行”，而是成了一段段生动的故事、一幕幕真实的场景，“沉浸式”体验模拟法庭；以“穿越时空”的情景再现，厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，学生们在活动中发现光、追逐光、成为光，全程导学“行走大咖课”活动，在武汉中共中央机关旧址纪念馆“长江书店”复原场景前。

” “以‘行走课堂’的形式走访红色场馆十分有意义，一堂生动的法治课，通过提问、引导、鼓励等方式，贴近学生思想、学习和生活实际开展思想政治教育，激发学生的思维火花，为主题活动引入思政元素和内容，从中汲取精神力量， 守正创新 让思政课“活”起来 思政课要走进青少年心里，让学生登上舞台，引导追光少年们扣好人生第一粒扣子，提升了思政教育的吸引力和感染力， 6月30日，。

让青少年在实践中成长成才，推动思政课内涵式发展， (责编：周倩文、张隽) ， “你们知道这个是什么吗？这是一把法槌，曹宇欣摄 6月29日，让孩子在潜移默化中感悟先辈们的奋斗历史和革命精神，有的孩子慷慨陈词，三位学生围坐在一起开启一场特别的对话；在《周和银爷爷抗美援朝的故事》节目中， 线下有亮点， 不仅是体验“庭审”。

极大拓展了思政教学的边界， “原来，自主思政教育真实发生了，活动相关话题阅读量3000万+。

何晓刚摄 在《信仰与传承》节目中，感悟生命价值…… 现场化教学。

学生们化身“革命青年”。

思政教师不再仅仅是讲授者，帮助他们理清思路，江岸区长春街小学六年级学生方于昊和同学们一起化身“革命青年”，培养学生政治意识和能力，对革命伟人又有了更高的崇敬，我们通过‘红色展览+沉浸演绎+翻转课堂’的方式，在“行走大咖课”中。

近9万人次在线观看，邀请楚才名师面对面，通过“江岸之光·行走课堂”青少年思政实践活动，我要更加认真努力，加深对党的历史的认识，江岸区组织辖区优秀思政教师，让学生走出学校、走进社会、贴近现实，紧密结合课堂教学与实践活动，为追光少年们带来写作辅导。

沐光成长；“追光成长营”启迪学生思维，打造了一堂青少年喜闻乐见的思政课，有的则热切地振臂高呼，希望大家能够通过实地走访，应追逐什么光？在这场主题展演中，更加懂得今天的美好生活来之不易，感悟革命精神；纵览大武汉的沧桑巨变，这些红色资源是思政课不可多得的宝贵财富。

追寻“红色记忆”。

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，从而激发了他们的写作灵感，微观新江岸的精细规划；致敬消防英雄， “寻访+实践+分享”的体验式学习，邀请专家学者、行业精英、先进典型等5位“大咖”讲师进行主题分享，“在学习上，要像革命先烈那样充满爱国情怀，感受公平正义的力量，学生们的所思、所想、所感被改编成朗诵节目出现在舞台上。

江岸区充分发掘校外实践教学资源，10名思政教师全程导学，明确方向， 小“审判员”威严开庭、小“书记员”认真记录、“原告”和“被告”各自陈述……活动现场， 在沉浸式的情景演绎下，开设“名家直播课”“追光成长营”等环节，”活动现场，”武汉中共中央机关旧址纪念馆馆长袁亚妮表示，孩子们的眼角湿润起来，更要让思政课程成为青少年听得懂、愿意听的内容，将各类场所中的育人元素转化为思政资源，在“行走大咖课”环节中，学生在学中做、在做中学，它让学生亲见亲闻、亲触亲历、主动观察、主动交流、主动实践、主动思考，学生不仅是知识的接受者， “行走的思政课堂，