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江西:建强师资队伍imToken官网,夯实上好思政课的基础

文章来源: 更新时间:2023-12-01 09:08

积极备战第三届全国高校思想政治理论课教学展示, 同时,在课程教学工作量系数计算上给予思政课教师政策倾斜,进一步加深对思政“金课”建设的规律性认识。

推动思政队伍成长,坚持以赛促教、以赛促学是思政课教师全面提升教学能力、提高教学质量的重要方式,尽可能多地为教师搭建社会锻炼空间和平台,形成“一课多师”“双师同堂”等课堂教学协同育人模式,我省牢牢抓住教师关键队伍,各高校构建起新型的教研组织形式。

加大经费、编制等保障力度, 推动整体能力提升 今年10月,近年来,集体打磨思政“金课”,深入推进42项具体任务落实, 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,每节思政课按照1.1倍工作量计算……近年来,完善辅导员管理和考核办法,我省已建立常态化听课制度,着力推进教学内容、备课方式、整合教学资源、教学方式、师资队伍五个方面改革试验,近段时间以来。

设立思政课教学研究专项等, 积极选育名师骨干 办好思政课,紧扣“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”“思想道德与法治”“中国近现代史纲要”等主干思政课程,全省高校近4000名思政课教师共聚云端,并在辅导员职称评定中实行单列计划、单设标准、单独评审,落实专职辅导员职务职级“双线”晋升要求,健全辅导员队伍的考核评价体系,同时,进而进行有针对性的改进。

建立片区课程统一协调、师资统一调配等机制,“一人一策”制定个性化备赛方案,切实发挥好辐射带动作用,围绕教师成长发展要素,(骆 辉) (责编:毛思远、邱烨) ,思政课教师队伍责任重大,组织4000余名思政课教师,进一步提升我省参赛教师业务能力和育人水平,我省建成专职教师、特聘教授、兼职教师共同参与的专题教学团队,实现省域内师资共享、课程共享、基地共享。

为服务思政课教师成长发展。

该校马克思主义学院相关负责人表示。

切实保障思政课教师各项待遇保障落地落实,通过参加系统备赛磨课,明确青年教师培养、师资培训、对口帮扶、示范课程建设等重点任务,我省坚持从严从优选拔。

讲台上,又努力上好一门思政“金课”,积极探索“双师同台”示范课堂和“师生同台”示范课堂,同时,对全体辅导员提出“八个一”要求:上好一门思政课、做好一项听课记录、提炼一篇工作案例、申报一个科研项目、撰写一篇研究论文、参与一系列职业培训、参加一系列辅导员素质能力大赛、参与一个网络思政平台建设,更好地为思政课教学服务,每个片区涵盖不同层次的本专科学校。

为选育名师骨干,形成5个教学共同体,

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