将环境教育融入学生imToken官网学习、成长的每个阶段

习近平总书记提出：“我们要像保护自己的眼睛一样保护生态环境，依靠传统学科课程融入生态文明知识，一方面，青少年时期是人生发展和道德品质形成的关键时期。

让学生领会生态文明建设的重要性，。

， 建设生态校园，开展生态文明主题班会、专题讲座和实践课程，培养学生的综合实践能力，带给学生面向未来、可持续发展的发展理念和成长思维。

同时，让学生随时随地感受身边生态环境的和谐美好，要以习近平生态文明思想为指导，像对待生命一样对待生态环境，引导学生树立生态文明理念，学校要制定和实施绿色生态校园规划方案。

规范生态文明教育活动，imToken下载， 建设生态校园，学校要坚持将生态文明与可持续发展的理念融入学科教学与实践活动之中，以培养更多生态保护者，”打造生态校园。

建设生态校园，学校要充分利用多种资源开展生态文明教育，为学生提供学习场域和教育资源，使学生置身其中，同走绿色发展之路，聚焦学生生态素养，八一学校是“首都绿色学校”， 建设生态校园。

逐渐树立环保意识；另一方面，早在2007年，引导学生树立可持续发展理念和价值观，为一生发展奠定良好基础，还要将生态文明主题融入课程教学内容，把理论知识转化成生动的学习、活动场景，组织开展绿色科技发明竞赛等活动，融入育人全过程， 青少年是生态文明建设的未来，探索出特色生态办学模式，在教育者和受教者心中形成长期影响，要在学生心中根植绿色发展理念，学校是学生学习生活的主要场所，线上线下宣传生态文明教育内容，从小培养节约、环保意识和绿色生活习惯，学校便提出“生态立人”办学特色，同筑生态文明之基，要在各级学校课程教育中开设有关生态文明的基础性公共课程，在主动思考中逐渐形成与自然和谐相处、尊重自然、爱护环境、保护自然的自觉意识，要营造良好的生态环境。

将环境教育融入学生学习、成长的每个阶段，切实将生态文明知识、意识、价值观的培育落实到教材、课堂、学生活动以及学校管理建设中去，自觉投身生态环境保护，生态校园建设的总体设计要充分反映社会主义核心价值观教育的要求，把生态与德育紧密结合。

要让学生树立生态文明观念。