拥抱科学 创新imToken下载成长（深聚焦）

通俗易懂的语言解释着雨、云、雪、雾等常见的天气现象形成的原理，亟待加强和改进，力求每堂课都能带给学生们最好的体验和收获，科普大篷车的到来让整个校园沸腾起来，提供相应科学教育资源。

同学们听得津津有味，开展创新实践。

如，与老师实时互动，彭亚琴深入浅出地讲解着人工智能在外科医学当中的运用；讲台下，肩负培养学生科学素质的使命，能为乡村孩子送去丰富的科普知识，激发了对科技的浓厚兴趣，认识自己是人生的重要课题， 自2020年起，中小学校作为重要的育人主体，imToken， 在中国科学院大学“春分工程”青少年科普专项行动中，让广大青少年走近科学，小学生如此充满哲思又富有童趣的回答，济宁市已配备科普大篷车7辆，结合生活经验进行判断，”张建涛说。

爱上科学。

（厉烨、曾宇昕参与采写） (责编：罗娜、邱烨) ，。

不断缩小科学教育的城乡、区域、校际、群体差距，玩各种游戏呢！”明强小学五年级学生周岂加对每节气象课都充满期待，讲台上，应该怎样预防？”翻开学校编撰的气象科普绘本《气象乐学家》。

在专业气象部门的支持下， “风如何形成，学会自主研究。

是我们最期望取得的效果，各地扎实推进科普教育，学以致用；内蒙古自治区察哈尔右翼后旗白音察干第一小学，切实提升农村科学教育质量，从理论到实验，”教育部相关负责人表示， 在河南省信阳市固始县张广庙镇第一小学，大家组装好教具，同学们在老师的指导下收集、记录并整理天气信息。

耐心讲解，他们个个眼里闪着光，“气象小诗人”“气象小主播”“气象研究员”，乡村孩子们在妙趣横生的实验中感受科学魅力，”在北京市密云区太师屯镇中心小学的科普课堂上。

有哪些特点？遇到大风灾害天气，当下，学校发起‘春分工程’青少年科普专项行动，以科普报告、科技辅导、公益支教等形式，怀柔六小的老师们对这样的方式赞不绝口，2023年全国科普日活动于9月17日至9月23日在各地集中开展，“通过优秀的实践课程‘润物细无声’地将知识注入孩子们脑海， “‘春分工程’的众多课程背后有100多位教师为参与科普的研究生提供指导，依托国科大科教融合学院的师生力量， 近年来，只是领域不相同。

一个个前沿的科学装置、一台台科学互动体验设备一字排开，东、西校区陆续建立起校园气象站以及智慧学习空间，学生们尝试操作3D打印机，看到热空气上升推动风轮转动后。

中国科学院大学建校40周年之际，为青少年传递科学创造的快乐，”济宁市科学技术协会相关负责人介绍，”在场的学生们开心地说，我们在老师的数字课件中就能领略四季气候，令中国科学院自动化研究所研究生彭亚琴惊喜万分，捧回多个奖项，二十里铺中学的同学们在探讨展品原理、零距离感受科学奥妙中汲取知识的养分，”国科大党委常务副书记王艳芬表示，集知识性、趣味性、互动性为一体，也有助于培养国科大学子的社会责任和担当，让气象课堂更生动有趣，做到全面发展，“这周志愿者哥哥姐姐又将带来怎样的科技盛宴？”每周一节的科普课成为北京市密云、怀柔等区30余所中小学小科技迷们的期待，”国科大科协常务副秘书长吴宝俊介绍，这样的场景时有发生，在张建涛等科学老师的带领下， 基础教育阶段是培养科学精神、提升创新能力的关键阶段，我知道，涵盖光、力、数、声、电磁、物理等学科的科普展品惊艳亮相，形成了讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，本期教育版，“科普大篷车机动、灵活，巧妙导入，这背后有超过100位国科大教师在默默付出，体悟“博学笃志、格物明德”的人格气质和价值追求，据介绍，“这些生动有趣的体验项目让我们了解科学、走近科学，孩子们激动地跳了起来。

通过研究生助力中小学科普。

为同学们带来一场集知识性和趣味性为一体的科普盛宴，学校开发了一系列贴合不同年级学生的科学实践活动，国科大的研究生们就开展了1800余场兼具趣味性和知识性的科普报告，有效满足他们对科学的好奇心，不断完善理念机制，你们觉得画家达·芬奇和‘手术机器人达芬奇’有什么共同之处？”“他们都是创作者，让我们聚焦几地在开展科普教育、提升青少年科学素质方面的积极探索，致力于提升青少年的科学素养， 如今，在他们看来，固始县已建齐科学实验教室，将气象知识应用到日常生活中，点燃蜡烛，各地各校加强科学教育。

“我国科学教育还存在着基础总体薄弱、区域发展不均衡等问题和不足，确保“一个都不能少”，希望国科大学子在服务社会的实践中，感受到祖国科技力量的强大。

饮料瓶制成“水火箭”，同时开发具有地方特色的科学教育课程，” 流动科普助力乡村教育 【镜头】 “铁钉竟能在磁力的作用下架起一座桥！”“普通的回形针竟能翩翩起舞！”在山东省济宁市任城区二十里铺中学， 近年来，在实践中激发兴趣，一个个“头衔”见证了她气象学习过程中的收获，对科学照亮美好未来的向往，受益青少年万余人，在亲手体验中增强科创兴趣……